备课会现场

党委书记张旭虹提出指导性意见并发表讲话

副校长周珂发表讲话

为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神和习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，扎实推进学校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设，11月7日上午，学校党委书记张旭虹、副校长周珂赴马克思主义学院调研了解学校思政课建设情况，指导“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课集体备课会。教务处处长王季方、督导室主任陈君陪同调研，会议由党总支书记姚静华主持，马克思主义学院班子成员及全体教师参加。

会前，张旭虹一行到马克思主义学院深入一线课堂听课，听取了马克思主义学院余燕玲老师讲授的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程和杨萌老师讲授的《思想道德与法治》课程，仔细观察教师教学组织、学生听课状态和学习效果，并作听课记录。

思政课集体备课会上，张旭虹一行听取了马克思主义学院院长韩超关于从开学以来学院基本情况、思政课集体备课工作及党的二十届三中全会精神融入课程教学设计的总体情况的汇报；听取了李亚彬教师关于《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的教学设计展示。

会后，校领导对马克思主义学院教师教学态度和教学效果给予充分肯定，并提出指导性意见。周珂强调，做好集体备课对于增进教师间的协作与交流、促进教学资源的共享以及提升整体教学质量具有关键作用。他期望广大思政课教师能够紧密结合我校学生的专业背景，不断探索和创新教学方式，以增强教学的实效性和吸引力，提升学生的课堂参与度。在教学过程中，教师们应深入剖析学理，生动阐述道理，使思政课既深刻又鲜活，从而大幅度提高课程的魅力和影响力。

张旭虹作总结讲话，他指出，马克思主义学院是学校落实立德树人根本任务的主阵地，学校党委高度重视马克思主义学院建设、思政课建设和思政课教师队伍建设。同时对思政课教师提出三点要求。一是不断深化学习，提升自我。思政课教师应不断深化专业知识的学习，拓宽社会视野，增强理论自信，理清教学思路。二是以学生为中心，加强互动。在教学过程中，要始终以学生为中心，加强与学生的互动交流，关心学生对知识的掌握情况，及时解答学生的疑惑。三是激发学生学习兴趣，提升教学效果。通过创新教学手段和方式，使思政课程更加贴近学生实际，增强课程的吸引力和感染力，从而提升教学效果。

此次备课会是落实《教育部办公厅关于开展2024—2025学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》文件精神的一项重要举措，也是为推进党的二十届三中全会精神进课堂奠定了良好基础。下一步，马克思主义学院将在校党委的领导下，以此次集体备课会为契机，落实好集体备课制度，创新教学方法，着力打造学生真心喜爱的新时代思政课。