为进一步加强学院教师队伍建设，提高教师师德水平，规范教师教学行为，强化教学管理，不断提高教学质量，客观、公正、准确地评价教师的教学工作，调动广大教师的工作积极性，特制定本办法。

一、指导思想

通过开展教学考核工作，使教师获得综合、全面的反馈信息，以使教师及时总结经验，改进教学；通过有效的教学工作评价，产生正确的导向和激励作用，促进教学内容和教学方法的改革，提高教学质量。

二、组织领导

（一）学院成立以主管院领导为组长、教务处、各系（部）负责人为成员的教学工作考核领导小组，负责全体任课教师教学工作考核的领导、组织，处理考核过程中有争议的重大问题。

（二）考核领导小组办公室设在教务处，负责制定教师教学工作考核实施办法、日程安排，组织、协调、指导各系（部）工作小组的工作，处理考核工作中的日常事务，受理考核对象对考核工作的复议申请等。

（三）各系（部）成立以系（部）主任为组长，党政工领导、教研室负责人、专业（群）负责人（带头人）、教学秘书及有关教学管理人员为成员的教学工作考核小组，具体负责组织开展本系（部）教师教学工作考核有关工作。

三、教学工作考核的基本原则

教师教学工作考核的原则是：尊重规律、以人为本；以德为先、注重实际；客观公正、实事求是；民主公开、科学合理。

四、教学工作考核的主要内容

考核的主要内容分为两部分，教师期中综合考核、教师绩效考核。

（一）教师期中综合考核

教师期中综合考核由学生评教（40分）、课堂纪律（30分）、教学资料（10分）、劳动纪律（10分）、听课学习（10分）五项内容组成，总分为100分。

1.学生评教：学生通过对教师考勤、教学态度、知识的准确性、课程思政、为人师表、教学方法与教学水平、课堂纪律等方面给教师综合评价打分。

2.课堂纪律：通过教务处、系（部）对教师的上课状态、学生听课情况进行检查评价。

3.教学资料：教学资料包括教学设计、记分册以及学生作业。各系（部）定期对任课教师作业批改情况、教学设计情况、记分册使用情况进行全面检查考核，教务处不定期对教学资料进行抽查。

4.劳动纪律：劳动纪律包括教师坐班制度和请假制度执行情况。学院规定全体教职工岗位坐班制，所有教师上班期间只能在教室或办公室，否则视为离岗，在劳动纪律检查中若发现离岗现象，根据情节酌情扣除劳动纪律相应分数。有事请假的教师需提前一天向教务处递交调课及补课申请，经系（部）、教务处审核同意后方可办理请假手续。请假1天扣劳动纪律1分，1个月请假累计3天以上者，不参与本学期课时奖励评比。

5.听课学习：任课教师每月进班听课不少于两节，态度要虚心，听课记录书写规范，系（部）定期对听课记录进行检查打分，教务处不定期抽查。

（二）教师绩效考核

教师绩效考核包括职业道德（20分）、出勤考核（20分）、教学设计（25分）、课堂教学（25分）、课余工作（10分）五项内容，总分为100分；另设加分项目，最多10分。

1.职业道德：要求教师上班期间着正装，注重礼仪、礼节；教学态度端正，不体罚或变相体罚学生，关心爱护每一位学生；同事之间和谐共处、互帮互助；关心集体、爱护公物；遵守校纪、校规。

2.出勤考核：要求教师上班期间不脱岗，不浏览与教学无关的网页；上课、开会各项活动不得迟到；有事例行请假手续。

3.教学设计：认真备课，教案要求环节齐全、客观合理、有创意，从情感目标到教学环节体现课程思政内容。

4.课堂教学：要求教师认真组织课堂教学，强调以教师为主导、学生为主体的教学理念，充分调动学生的学习积极性，创建和谐、生动、活泼的课堂氛围。

5.课余工作：要求教师每节课都要布置一定量的作业，全批全改；每月听课至少2节；积极参加学校、系（部）安排的临时性工作。

6.加分项目：对参加教学研究、教材编写、论文、辅导学生或本人参加各项比赛等活动，根据获奖情况酌情加分。

五、考核结果的运用

（一）教师期中综合考核作为教师课时工资上浮的依据，各系（部）根据总人数的10%、20%、30%确定一、二、三等奖人员，课时工资按照一等奖上浮5元、二等奖上浮4元、三等奖上浮3元的标准发放。

（二）教师绩效考核作为教师岗位聘任、职务晋升、职称评聘、表彰奖励等工作的重要依据。

（三）行政代课教师参加考核，但不参与课时工资浮动。

附件：

1.今晚看图中一肖一特教师期中综合考核表

2.今晚看图中一肖一特教师绩效考核表